Il CLIL (Content and Language Integrated Learning) è quella metodologia didattica che prevede l’insegnamento di contenuti disciplinari veicolati in L2, cioè in una lingua straniera. La più recente riflessione teorica ha tuttavia messo in evidenza come il CLIL non sia semplicemente la trasmissione di contenuti in una lingua straniera quanto una vera e propria metodologia didattica, potenzialmente molto efficace perché composta di apprendimento per competenze, di una programmazione dettagliata, anche con l’ausilio di strumenti multimediali, e che procede per processi linguistico lessicali ponendo al centro dell’apprendimento lo studente.
