Nelle competenze economiche e finanziarie gli alunni del nord sono in media Ocse, quelli del sud troppo in basso. Ecco le ragioni di questa differenza. C’è una differenza strutturale ma anche pratiche sbagliate (ma comprensibili) degli insegnanti. Se ne occupa Roberto Fini in un articolo dal titolo Economia in classe, quello che la “buona scuola” di Renzi non può dimenticare, pubblicato sul quotidiano online di economia e cultura pagina99.
- Economia politica
AEEE all’assemblea annuale del Forum ANIA (a cura di Guido Gallico)
AEEE-Italia - 0Martedì 04 luglio 2023 presso l’Auditorium Parco della Musica di Roma si è svolta l’Assemblea annuale dell’Associazione Nazionale fra le Imprese Assicuratrici (ANIA),...L’Economia nelle Seconde Prove dell’Esame di Stato (a cura dei prof. Roberto Cariani e Fabio Banderali)
AEEE-Italia - 0Nel seguito viene proposta un’analisi delle tracce di Seconda Prova relative alla disciplina economia; si tratta delle prove assegnate nei LES e...Lezioni di economia
AEEE-Italia - 0Lezioni di economia al Liceo Scientifico Volta Anche quest’anno vengono realizzate delle Lezioni di economia per gli studenti del...AEEE in “Nuova Secondaria”
AEEE-Italia - 0L’insegnamento dell’economia a scuola. Facciamo il punto L’articolo di Enrico Castrovilli sul n. di Febbraio della Rivista Nuova...Crescono i giovani economisti, crescono gli iscritti negli ITE e nei LES
AEEE-Italia - 0Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato sul proprio sito i primi dati sulle iscrizioni online alle classi prime delle Scuole...
- Economia aziendale
Corso di aggiornamento per docenti di economia: l’impatto di innovazione e tecnologia sull’insegnamento di economia e finanza.
AEEE-Italia - 0In allegato la proposta di un interessante corso di aggiornamento organizzato da Università Bicocca di Milano con AEEE. Il...AEEE all’assemblea annuale del Forum ANIA (a cura di Guido Gallico)
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AEEE-Italia - 0Nel seguito viene proposta un’analisi delle tracce di Seconda Prova relative alla disciplina economia; si tratta delle prove assegnate nei LES e...“La teoria degli stakeholders” (a cura di Fabio Banderali)
AEEE-Italia - 0Pubblichiamo il testo dell'articolo "La teoria degli stakeholders" scritto dal presidente AEEE Prof. Fabio Banderali e pubblicato nel numero di maggio della...AEEE in “Nuova Secondaria”
AEEE-Italia - 0L’insegnamento dell’economia a scuola. Facciamo il punto L’articolo di Enrico Castrovilli sul n. di Febbraio della Rivista Nuova...
- Financial literacy
AEEE in “Nuova Secondaria”
AEEE-Italia - 0L’insegnamento dell’economia a scuola. Facciamo il punto L’articolo di Enrico Castrovilli sul n. di Febbraio della Rivista Nuova...Educazione finanziaria for Women by women
AEEE-Italia - 0Il prossimo febbraio 2023 verrà avviato un percorso di 6 incontri dedicato ai temi della finanza riservato alle ragazze di quarta e...Rischio e assicurazioni: conferenze per le scuole
AEEE-Italia - 0In occasione di ottobre, il mese dell'Educazione Finanziaria, AEEE Italia in collaborazione con il Forum ANIA-Consumatori offre alle scuola una ricca proposta...La financial literacy alla prova dei fatti (di Roberto Fini)
AEEE-Italia - 0Proviamo a mettere in fila in stretto ordine cronologico quel che è successo nel mondo negli ultimi anni: il primo decennio del...DEBATE DI GEOPOLITICA
AEEE-Italia - 0“In una discussione la cosa difficile non è difendere la propria opinione, quanto, piuttosto conoscerla” ( André Maurois) Dal 2015...
- Educazione civica
Il caso FTX (a cura del prof. Guido Gallico)
AEEE-Italia - 0Un interessante articolo, utile anche come lettura di approfondimento e di confronto nell'ambito delle iniziative di Educazione Civica e PCTO, sull'attualità legata...Oppressi&Oppressori. Tu da che parte stai?
AEEE-Italia - 0RICEVIAMO E VOLENTIERI PUBBLICHIAMO Nuovo progetto di Gariwo – La foresta dei giusti: Oppressi&Oppressori. Tu da che parte stai? un gioco...COP27: materiali per parlarne in classe (a cura di Francesco Silva)
AEEE-Italia - 0Dal 6 al 28 novembre si terrà a Sharm el-Sheikh la Conferenza delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici e nota come COP 27.La registrazione delle Lezioni di Economia al Liceo Volta di Milano
AEEE-Italia - 0Le lezioni di Economia al Liceo Scientifico Volta di Milano hanno affrontato tre temi di assoluta attualità, quello della crisi energetica legata...COP26 GLASGOW (di Fiorenza Poletto)
AEEE-Italia - 0Mentre Greta Thunberg, scrive su Twitter, che l’accordo sul clima è stato un deludente bla, bla, bla e l’attivista ugandese Vanessa Nakate...
- Statistica e scienze sociali
Obiettivi di sviluppo sostenibili Agenda 2030 e Goal 12 Unità di Apprendimento ISTAT-AEEE
AEEE-Italia - 0Questa Unità di Apprendimento fa parte di una serie di percorsi didattici modulari di educazione civica che potenziano la statistical literacy e...Obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030 ed il goal 1-Unità di apprendimento ISTAT-AEEE
Da luglio 2019 la nostra associazione ha avviato una collaborazione con l’ISTAT con l’obiettivo di sostenere la domanda...La VI^ Edizione di StatisticAll, il Festival della Statistica e della Demografia
AEEE-Italia - 0si è svolto a Treviso dal 18 al 20 settembre 2020 promosso dalla Società Italiana di Statistica (SIS), dall’Istat e dalla Società Statistica “Corrado Gini”. AEEE...Pubblicate nuove Unità didattiche di Statistica
AEEE-Italia - 0I temi sono Il Capitale umano e La responsabilità sociale di impresa, di Fabio Banderali ed Elisa Bertagnoli. Ogni Unità Didattica contiene Percorso didattico,...Due webinar di cultura statistica
AEEE-Italia - 0organizzati da AEEE Italia e ISTAT. Patrizia Collesi (ISTAT) venerdì 22 maggio ha trattato de "Le informazioni dell'Istat nel periodo...
- AEEE Italia
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SCELTI DA AEEE ITALIA
CONOSCERE GLI STRUMENTI FINANZIARI: I TITOLI OBBLIGAZIONARI
Il corso sugli strumenti finanziari, dopo aver analizzato nella prima lezione i titoli azionari, presenta in questa seconda lezione i titolo obbligazionari.
Aumentano gli italiani che si trasferiscono all’estero, diminuiscono le immigrazioni
Ecco i dati sulle iscrizioni e cancellazioni anagrafiche della popolazione residente nell’anno 2018, da un Report dell’Istat del 16...
OCSE PISA 2015 – Financial Literacy: i risultati
Sono stati resi noti a Parigi i risultati della rilevazione OCSE-Pisa 2015 sulle competenze in Financial Literacy. QUI i risultati dei quindicenni italiani.
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I Webinar del Concorso EconoMia sono pubblicati alla pagina Preparati alla prova
I webinar Alberto Mingardi (sulle innovazioni), Luciano Violante (sulle istituzioni), Carlo Cottarelli (sulla situazione dell'economia italiana), Marcello Signorelli (sulla sostenibilità del debito...
Nuove video lezioni di Economia della SIE.
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Associazione Europea per l'Educazione Economica. Un'associazione nazionale, costituitasi nel 1992 col proposito di realizzare gli obiettivi dell'AEEE e di essere il punto di riferimento in Italia.
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