Pubblichiamo un intervento di Luca Ricolfi sulla proposta di abolire la traduzione dal latino e dal greco.
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Lezioni di economia
AEEE-Italia - 0Lezioni di economia al Liceo Scientifico Volta Anche quest’anno vengono realizzate delle Lezioni di economia per gli studenti del...AEEE in “Nuova Secondaria”
AEEE-Italia - 0L’insegnamento dell’economia a scuola. Facciamo il punto L’articolo di Enrico Castrovilli sul n. di Febbraio della Rivista Nuova...Crescono i giovani economisti, crescono gli iscritti negli ITE e nei LES
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AEEE-Italia - 0Dal 6 al 28 novembre si terrà a Sharm el-Sheikh la Conferenza delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici e nota come COP 27.Premio Nobel per l’economia: parliamone in classe
AEEE-Italia - 0Il premio Nobel per l'economia 2022 è stato assegnato all'ex presidente della Fed, Ben Bernanke, a Douglas W. Diamond e a Philip H....
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“La teoria degli stakeholders” (a cura di Fabio Banderali)
AEEE-Italia - 0Pubblichiamo il testo dell'articolo "La teoria degli stakeholders" scritto dal presidente AEEE Prof. Fabio Banderali e pubblicato nel numero di maggio della...AEEE in “Nuova Secondaria”
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AEEE-Italia - 0Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha pubblicato sul proprio sito i primi dati sulle iscrizioni online alle classi prime delle Scuole...Il caso FTX (a cura del prof. Guido Gallico)
AEEE-Italia - 0Un interessante articolo, utile anche come lettura di approfondimento e di confronto nell'ambito delle iniziative di Educazione Civica e PCTO, sull'attualità legata...COP27: materiali per parlarne in classe (a cura di Francesco Silva)
AEEE-Italia - 0Dal 6 al 28 novembre si terrà a Sharm el-Sheikh la Conferenza delle Nazioni Unite sui cambiamenti climatici e nota come COP 27.
- Financial literacy
AEEE in “Nuova Secondaria”
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AEEE-Italia - 0Il prossimo febbraio 2023 verrà avviato un percorso di 6 incontri dedicato ai temi della finanza riservato alle ragazze di quarta e...Rischio e assicurazioni: conferenze per le scuole
AEEE-Italia - 0In occasione di ottobre, il mese dell'Educazione Finanziaria, AEEE Italia in collaborazione con il Forum ANIA-Consumatori offre alle scuola una ricca proposta...La financial literacy alla prova dei fatti (di Roberto Fini)
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AEEE-Italia - 0“In una discussione la cosa difficile non è difendere la propria opinione, quanto, piuttosto conoscerla” ( André Maurois) Dal 2015...
- Educazione civica
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AEEE-Italia - 0Un interessante articolo, utile anche come lettura di approfondimento e di confronto nell'ambito delle iniziative di Educazione Civica e PCTO, sull'attualità legata...Oppressi&Oppressori. Tu da che parte stai?
AEEE-Italia - 0RICEVIAMO E VOLENTIERI PUBBLICHIAMO Nuovo progetto di Gariwo – La foresta dei giusti: Oppressi&Oppressori. Tu da che parte stai? un gioco...COP27: materiali per parlarne in classe (a cura di Francesco Silva)
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Obiettivi di sviluppo sostenibili Agenda 2030 e Goal 12 Unità di Apprendimento ISTAT-AEEE
AEEE-Italia - 0Questa Unità di Apprendimento fa parte di una serie di percorsi didattici modulari di educazione civica che potenziano la statistical literacy e...Obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda 2030 ed il goal 1-Unità di apprendimento ISTAT-AEEE
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TRE SFIDE PER IL FUTURO: MIGRAZIONI, DIGITALIZZAZIONE, AMBIENTE
Si segnala “Tre sfide per il futuro - Migrazioni, Digitalizzazione, Ambiente” La proposta in questo fine settimana di webinar di Orizzonti Politici,...
Assemblea annuale AEEE Italia, in modalità web
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Nuove video lezioni di Economia della SIE.
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