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AEEE-Italia - 0La XXIII^ Conferenza Annuale della Fondazione Rodolfo Debenedetti , “Long-Term Socio-Economic Consequencies of the Covid-19 Pandemic” si terrà a Milano presso il nuovo campus...ECONOMIA E PANDEMIA – quarta parte (di Roberto Fini)
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AEEE-Italia - 0In questa terza puntata sull'analisi delle conseguenze della pandemia si riflette sul legame fra panico e struttura dei consumi.ECONOMIA E PANDEMIA – seconda parte (di Roberto Fini)
AEEE-Italia - 0Continua l'analisi delle conseguenze economiche della pandemia: in questo articolo si approfondiscono gli aspetti relativi al consumo di beni di abbigliamento.
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AEEE-Italia - 0Si è tenuta nella scorsa settimana la nona edizione della Global Money Week GMW, organizzata dall’OCSE e coordinata in Italia dal Comitato...CONOSCERE GLI STRUMENTI FINANZIARI: I TITOLI AZIONARI
AEEE-Italia - 0L'articolo del Professor Gallico apre una serie di interventi, quasi a formare un corso, sul tema degli strumenti finanziari.
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AEEE-Italia - 0Si conclude in questi giorni l'anno scolastico, il primo con l'Educazione Civica insegnata come materia curriculare. Come è andata? Quali prospettive in...Obiettivi di sviluppo sostenibili Agenda 2030 e Goal 12 Unità di Apprendimento ISTAT-AEEE
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Pubblichiamo una sintesi, realizzata da Roberto Fini, dei risultati dell'indagine OCSE-Pisa 2018 sulla financial literacy.
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EDUCAZIONE CIVICA: RIFLESSIONI A FINE QUADRIMESTRE
A partire dal corrente anno scolastico l'Educazione Civica è stato introdotta nel nostro sistema scolastico come disciplina autonoma.
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