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AEEE-Italia - 0In questa terza puntata sull'analisi delle conseguenze della pandemia si riflette sul legame fra panico e struttura dei consumi.ECONOMIA E PANDEMIA – seconda parte (di Roberto Fini)
AEEE-Italia - 0Continua l'analisi delle conseguenze economiche della pandemia: in questo articolo si approfondiscono gli aspetti relativi al consumo di beni di abbigliamento.
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ECONOMIA E PANDEMIA – quarta parte (di Roberto Fini)
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AEEE-Italia - 0L'articolo del Professor Gallico apre una serie di interventi, quasi a formare un corso, sul tema degli strumenti finanziari.
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AEEE-Italia - 0Si conclude in questi giorni l'anno scolastico, il primo con l'Educazione Civica insegnata come materia curriculare. Come è andata? Quali prospettive in...Obiettivi di sviluppo sostenibili Agenda 2030 e Goal 12 Unità di Apprendimento ISTAT-AEEE
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“Numeri per oggi, numeri per il futuro” V^ Edizione del Festival della Statistica e della Demografia – 20, 21, 22 Settembre a Treviso
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Convegno nazionale Rete LES
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A partire dal corrente anno scolastico l'Educazione Civica è stato introdotta nel nostro sistema scolastico come disciplina autonoma.
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