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Archivi del Blog

Assemblea annuale AEEE Italia, in modalità web

L’Assemblea dell’AEEE Italia 2020 si terrà in modalità web mercoledì 9 dicembre alle ore 16.30. Vedi a: Convocazione Assmblea AEEE Italia 2020 … Continua …

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Online la nuova edizione 2020 di Eduscopio.it

Pubblicati il 12 novembre su https://eduscopio.it/ i dati aggiornati sulle scuole superiori, sia liceali che tecnico-professionali, che meglio preparano agli studi universitari o al lavoro dopo il diploma. … Continua …

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OECD Recommendation on Financial Literacy

Vedi a: https://legalinstruments.oecd.org/en/instruments/OECD-LEGAL-0461

29/10/2020 – The Recommendation on Financial Literacy was adopted by the OECD Council during the 2020 OECD Ministerial Council Meeting. It presents a single, comprehensive, instrument on financial literacy to assist governments, other public authorities, and relevant stakeholders in their efforts to design, implement and evaluate financial literacy policies.

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Educare all’economia e alla finanza. Corso di formazione per docenti, lezioni disponibili anche in differita, iscrizioni aperte fino al 5 ottobre

Economia e finanza costituiscono una competenza fondamentale della moderna cittadinanza. Il corso è organizzato da Istituto Bruno Leoni IBL e AEEE Italia, con nove lezioni dall’1 al 29 ottobre in orario 15 – 16.30. Il calendario delle lezioni, le modalità di iscrizione e partecipazione sono a: Educare all’economia e alla finanza

Locandina

La prima lezione “Educare oltre il disastro. La formazione finanziaria che ci serve dopo la pandemia” è un webinar introduttivo gratuito, che fa parte delle iniziative del Mese dell’Educazione finanziaria, Giovedì 1 ottobre, ore 15.00. Interverranno: Anna Maria Ajello (presidente Invalsi), Luca Enriques (professore di diritto commerciale, Università di Oxford), Roberto Fini (presidente AEEE Italia e docente di macroeconomia all’Università di Verona), Modera: Debora Rosciani (giornalista Radio24). Per iscriversi al webinar: http://www.brunoleoni.it/educare-oltre-il-disastro-la-formazione-finanziaria-che-ci-serve-dopo-la-pandemia

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Facciamo economia, un interessante progetto di educazione civica e finanziaria

sviluppato come peer education da parte dei ragazzi dell’ITS Casale di Vigevano, guidati dalla Professoressa Stefania Rotundo, per i ragazzi delle scuole secondarie di primo grado. Ecco Facciamo economia, Un progetto di peer education

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Risultati Financial Literacy – OCSE PISA 2018

Ecco i piazzamenti dei 20 paesi partecipanti alle prove di Financial Literacy OCSE PISA rese note nel 2020. L’italia con 476 si trova al disotto della media OCSE di 505

 Grafico dei punteggi

Il Rapporto Nazionale, la Sintesi dei risultati e altri documenti sono ai seguenti indirizzi:

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INVALSI presenta in videoconferenza i risultati di Financial Literacy dell’Indagine internazionale OCSE PISA 2018

il 7 maggio 2020 dalle ore 14.00 (attenzione! l’inizio della videoconferenza è stata anticipato alle 14.00) ecco il Programma Invalsi 7 maggio 2020 I La conferenza potrà essere seguita sul canale YouTube all’indirizzo: https://www.youtube.com/c/INVALSIopen oppure sulla pagina Facebook della Biblioteca INVALSI all’indirizzo https://www.facebook.com/events/2562880317318890/

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L’economia del COVID-19 (for dummies)

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini sugli effetti economici dell’emergenza sanitaria in corso.
Si consiglia anche la lettura della guida allegata, contenente note esplicative delle slide.

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Dossier “Giovani Denaro Educazione”

Download gratuito a: https://www.pfse-auxilium.org/it/riv_fascicolo2.cfm?fascicolorivista=1&annorivista=2020&tab=8 della Rivista RES Fascicolo 1, Anno 2020, numero speciale della Rivista di Scienze dell’Educazione, Quadrimestrale dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», con riflessioni sull’educazione finanziaria di carattere pedagogico e sociologico  … Continua …

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Pubblicate tre UDA in campo statistico

Vai alla pagina http://www.aeeeitalia.it/wp/uda-in-campo-statistico/

Gli argomenti trattati sono:

  1. L’indice di fiducia delle imprese di Fabio Banderali ed Elisa Bertagnoli
  2. Il Prodotto interno lordo di Roberto Fini
  3. Mercato del lavoro e parità di genere di Elisa Bertagnoli e Fabio Banderali

Ogni Unità Didattica di Apprendimento contiene il Percorso didattico, slide sul Tema economico e sullo Strumento statistico. I materiali pubblicati sono utilizzabili per la Didattica a distanza

 

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Aperte sino al 13 marzo le iscrizioni delle scuole alle Olimpiadi dell’Economia e della Finanza 2019 – 2020

LA PRIMA FASE DELLA MANIFESTAZIONE E’ SOSPESA

Gli Istituti iscritti selezionano con criteri pienamente autonomi due studenti che parteciperanno alla fase regionale della competizione: uno per la fase Junior appartenente al primo biennio, l’altro del terzo anno per la fase Senior.

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Sono oltre 150 le scuole iscritte all’VIII^ Edizione del Concorso EconoMia su “Ambiente e crescita”

Le 154 scuole iscritte rappresentano il numero più alto di scuole partecipanti nelle otto edizioni del Concorso. la piantina le rappresenta per regione. In programma due webinar con i professori Alberto Clo’ e Francesco Ramella. Lunedì 9 marzo si è tenuta in videoconferenza la riunione del Comitato Scientifico del Concorso cha ha programmate le fasi successive del Concorso.

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Per una didattica dell’economia aziendale: Crisi d’impresa, Redazione del Budget, Piano di marketing

Corso di aggiornamento per docenti di scuola secondaria superiore, Relatori docenti dell’Università Bicocca Di.SEA.DE con supporto di AEEE Italia. Le lezioni sono previste nei giorni 12, 19 e 26 marzo, in orario 14.30 – 18.30. IL CORSO E’ SOSPESO

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Pillole di ragioneria, tratte da Scacco matto alla partita doppia di Mauro Distefano

Riceviamo e volentieri pubblichiamo Pillole di ragioneria di Mauro Distefano, da Scacco matto alla partita doppia © Armando Armando

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Leader politico e protagonismo geopolitico

Conferenza di Geopolitica all’ISIS di Sacile e Brugnera 15 febbraio 2020, a Palazzo Montereale Mantica di Pordenone

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Ambiente e crescita al Festival dell’Economia di Trento, dal 29 maggio al 2 giugno 2020

Il tema del Festival dell’Economia di Trento AMBIENTE E CRESCITA è di grande attualità e rilievo per scuole e studenti. Le iscrizioni delle scuole alla VIII^ Edizione del  Concorso EconoMia sono aperte sul sito www.concorsoeconomia.it fino al 22 di Febbraio. Pubblicati alla pagina Preparati alla prova http://concorsoeconomia.it/preparati-alla-prova-4/ primi materiali di studio, mentre la pagina Approfondimenti http://concorsoeconomia.it/approfondimenti-4/ contiene letture, link, video introduttivi al tema. Sono già iscritte al Concorso 50 scuole.

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Il 7 Febbraio a Como 4° tappa del progetto YSA – Young Sustainability Ambassadors

Ecco il programma della Quarta Tappa YSA

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Crescono gli iscritti ai licei. Cresce il LES dal 2,5 al 2.7%, ma calano gli ITE dall’11,4 all’11,2%

Nessuno studente in più studierà economia politica, diritto o economia aziendale nel prossimo anno scolastico

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Introduzione allo studio della statistica

Pubblicati interventi di Francesco Silva, Giovanni Alfredo Barbieri e Germana Grazioli, a http://www.aeeeitalia.it/wp/2020/introduzione-allo-studio-della-statistica/

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Corso di formazione per docenti delle scuole secondarie su Crescita economica e sostenibilità ambientale

28-29 febbraio 2020 Istituto Bruno Leoni Piazza Castello 23, Milano. Ecco il programma del  Corso IBL AEEE Italia Crescita economica e sostenibilità ambientale Per iscriversi, inviare una email all’indirizzo scuole@brunoleoni.org allegando il proprio CV. Il corso è realizzato in collaborazione con AEEE-Italia.

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Da TUTTOSCUOLA più benessere con l’Educazione finanziaria

EDUFIN DOCENTI, un percorso gratuito di informazione e formazione  come benefit per tutto il personale della scuola, a http://www.tuttoscuola.com/edufin-cpia-scopri-i-percorsi-di-educazione-finanziaria-per-docenti/

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Introduzione allo studio della Statistica

  1. Economia e statistica, di Francesco Silva, Presidente onorario AEEE Italia
  2. Dati, statistiche, notizie false e distorte, di Giovanni Alfredo Barbieri, Esperto di cultura statistica
  3. Data science: la scienza dei dati, di Germana Grazioli, Docente di Economia Aziendale
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Un miracolo non basta. Alle origini della crisi italiana tra economia e politica

Presentazione del libro di Francesco Silva e Augusto Ninni (Donzelli, 2019), 3 Febbraio 2020, all’Istituto Bruno Leoni, Milano Piazza Castello 23, h.18:00 – 20:00. Insieme agli autori intervengono Alfredo Macchiati (Università Luiss-Guido Carli), Nicola Rossi (Università di Roma Tor Vergata e Istituto Bruno Leoni): http://www.brunoleoni.it/un-miracolo-non-basta-alle-origini-della-crisi-italiana-tra-economia-e-politica

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Young Sustainability Ambassadors

Conferenza il 10 Gennaio 2020 per le scuole di Como, ecco il Resoconto seconda tappa YSA pubblicato da La Provincia di Como

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Educazione finanziaria a Sacile

Ciclo di incontri per gli studenti. Articolo Educazione finanziaria a Sacile di Fiorenza Poletto su Il Popolo di Pordenone

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