The Organisation for Economic Co‑operation and Development (OECD) and the Financial Sector Conduct Authority of South Africa (FSCA) are pleased to invite you to attend the FSCA-OECD 2019 international conference on financial education on 23‑24 May 2019 at the Westin in Cape Town, South Africa.
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AEEE-Italia
Associazione Europea per l'Educazione Economica
Rivisti dall’ISTAT gli indici dei prezzi al consumo
Come ogni anno l’Istat ha rivisto l’elenco dei prodotti che compongono il paniere di riferimento della rilevazione dei prezzi al consumo, aggiornando contestualmente le tecniche d’indagine e i pesi con i quali i diversi prodotti contribuiscono alla misura dell’inflazione: https://www.istat.it/it/archivio/226761 Efficace l’Infografica Paniere
Inizia il 19 marzo il Corso di formazione di Arte ed Economia, organizzato dall’Istituto Frisi di Milano
Ecco il programma del Corso di formazione arte ed economia
Iscrizioni on line per l’anno scolastico 2019 – 2020, ecco i primi dati
Il 55,4% degli studenti sceglie i Licei, il 31% i Tecnici, il 13,6% i Professionali. Stabili il LES (2,5%) e l’ITE (11,4%). Dal sito del MIUR.
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Puntata sul Signoraggio della Banca d’Italia della trasmissione del 25 gennaio di RAI 2 Povera Patria
La puntata è pubblicata su twitter https://twitter.com/i/status/1089069630524743681 ed ha suscitato molto dibattito.Ecco infatti la Lettera https://www.siecon.org/it/lettera-al-presidente-rai-e-al-direttore-di-rai-due che la Società Italiana degli Economisti SIE, la Società scientifica che rappresenta i docenti universitari di economia, ha mandato al Presidente della RAI Marcello Foa. Finalmente si discute delle conoscenze di economia!!
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“Postmodernità e complessità” seminario a Pinerolo dei Licei Economico Sociali
il 21 gennaio 2019 organizzato dalla Rete nazionale dei LES, MIUR e Liceo Porporato, con il patrocinio di AEEE Italia, SIE, SEC, AIS, AIV, SISUS, Enti Protocollo ConsEcon. Ecco il programma del Seminario formativo LES
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Educazione Finanziaria alla Conferenza internazionale della rivista Scuola Democratica “Education and Post-Democracy”
Cagliari dal 6 all’8 giugno 2019. Una prima call sulla vulnerabilità http://www.scuolademocratica-conference.net/wp-content/uploads/2018/11/A.04.-MOISO-REFRIGERI-RINALDI.pdf e una sull’inclusione e la cittadinanza http://www.scuolademocratica-conference.net/wp-content/uploads/2018/11/A.11.-REFRIGERI.pdf Gli abstract vanno inviati entro il 28 febbraio 2019, seguendo la procedura del link: http://www.scuolademocratica-conference.net/openconf/openconf.php Organizzatori Valentina Moiso (valentina.moiso@unito.it), Luca Refrigeri (luca.refrigeri@unimol.it), Emanuela Rinaldi (emanuela.rinaldi@unimib.it)
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News da Association of European Economics Education AEEE e un augurio di buon anno!
Le prossime due conferenze di AEEE saranno nel 2020 a Friburgo in Germania e nel 2022 a Lione in Francia. Ecco la news sulle Conferenze AEEE 2020 e 2022
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La vigilanza – Incontri con la Banca d’Italia
Vedi l’Incontro Banca d’Italia Vigilanza Milano, 7 febbraio 2019 ore 15.30
EconoMia: iscrizioni fino al 16 febbraio
La Giunta provinciale di Trento ha approvato nella seduta del 21 dicembre il bando del Concorso nazionale per le scuole “EconoMia”. Vedi QUI.
Sul sito www.concorsoeconomia.it sono pubblicati i primi testi di studio, tra i quali quelli tratti da “La globalizzazione gentile” di Dani Rodrik, l’autore di riferimento del Festival dell’Economia di Trento 2019 che ha individuato il cosiddetto trilemma tra globalizzazione, democrazia e nazione.
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Se non si studia l’economia a scuola non si può capire la Legge di Bilancio
Pubblichiamo un articolo di Enrico Castrovilli, di AEEE Italia apparso nei giorni scorsi su Corriere.it, nel quale si rinnova l’appello a estendere a tutte le scuole lo studio dell’economia con l’obiettivo di contribuire a far crescere dei cittadini consapevoli. Oggi infatti solo il 15% degli studenti delle superiori studia economia. Vai all’articolo.
Convegno nazionale Rete LES
Pubblichiamo un resoconto, a cura di Francesco Caruso di AEEE Italia, sul convegno nazionale della rete dei Licei Economico Sociali, svoltosi a Palermo il 12 e 13 novembre.
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Un Libro bianco per il Liceo Economico Sociale
È possibile consultare il Libro Bianco per il Liceo Economico Sociale, “Incontrare l’Economia Politica per leggerne la dimensione culturale e sociologica“, pubblicazione promossa dalla Rete Nazionale dei Licei Economico Sociali con il contributo della Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del MIUR, nell’ambito del progetto “Valorizzare l’identità del Liceo Economico e Sociale”.
Le bolle finanziarie: un modello per spiegarne le dinamiche
Pubblichiamo un articolo di Roberto Fini sul tema delle bolle finanziarie.
“L’Opzione economico-sociale del liceo delle Scienze umane sia il settimo liceo indipendente nel panorama scolastico italiano” articolo di Enrico Castrovilli di AEEE Italia su Scuola24
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Si è concluso mercoledì 31/10/2018 il Mese dell’Educazione Finanziaria
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Finanza, Economia, Impresa: insegnare nel contesto europeo
“Finanza, Economia, impresa: insegnare nel contesto europeo” è il seminario organizzato da AEEE Italia in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Economico-Aziendali e Diritto per l’Economia (Di.SEA.DE) dell’Università degli Studi di Milano Bicocca, che si è tenuto lunedì 22 ottobre. L’iniziativa, che rientrava nel mese dell’educazione finanziaria voluto dal Comitato per l’educazione finanziaria presieduto da Annamaria Lusardi, oltre a fare il punto sullo stato della literacy economico-finanziaria nel nostro Paese, ha dato conto di quanto emerso alla 22^ conferenza internazionale di AEEE tenutasi a Copenhagen nel mese di agosto.
Programma del seminario
La posizione di AEEE Italia e la Conferenza della Rete LES a Palermo – Nota del Direttivo dell’Associazione
Il 12 e 13 novembre si terrà a Palermo il Convegno della Rete nazionale dei Licei Economico Sociali, su “Cultura e scuola – Il Liceo Economico Sociale: crocevia culturale dell’educazione economica, giuridica e sociale”.
Resoconto della 22^ Conferenza AEEE
QUI il resoconto, a cura di Doris Valente, della 22^ Conferenza AEEE tenutasi a Copenhagen dal 22 al 25 agosto.
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Economia, la scienza del controintuitivo
Corso di formazione a Salerno per docenti delle scuole superiori, organizzato dall’Istituto Bruno Leoni IBL in collaborazione con AEEE Italia. Il Corso si terrà il 16 e 17 novembre 2018 a Salerno, è rivolto a 25 docenti delle scuole del Sud e del Centro Italia.
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Per una didattica dell’economia aziendale: sostenibilità, banca, start up
AEEE Italia in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Economico-Aziendali e Diritto per l’Economia (Di.SEA.DE) dell’Università degli Studi di Milano Bicocca, organizza un corso di aggiornamento rivolto ai docenti della scuola secondaria di secondo grado dal titolo: Per una didattica dell’economia aziendale: sostenibilità, banca, start up.
Il corso si svolgerà presso le strutture dell’Università di Milano Bicocca nel mese di Novembre.
QUI il programma
Per iscrizioni cliccare QUI
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Il Nobel per l’economia 2018 a William D. Nordhaus e Paul Romer
Pionieristico studioso dei rapporti tra economia e cambiamenti climatici, William D. Nordhaus è stato insignito del premio Nobel 2018 per l’economia insieme a un altro economista statunitense, Paul Romer, premiato per i suoi studi sulla crescita economica.
QUI un breve contributo di Roberto Fini sui due economisti.
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Mese dell’educazione finanziaria
Il Comitato per l’educazione finanziaria assicurativa e previdenziale, presieduto da Annamaria Lusardi, ha individuato da quest’anno ottobre come il mese dell’educazione finanziaria.
Sul sito del Comitato è possibile consultare il programma delle numerose iniziative promosse in tutta Italia
La literacy economica degli italiani
IPSOS-Italia, in collaborazione con la Fondazione Campus, ha svolto nel 2017 una ricerca sulla literacy economica degli italiani intervistando un campione stratificato e casuale di 1002 persone (donne 52%, uomini 48%). Le interviste sono state condotte utilizzando i metodi CATI, CAWI e CAMI nel periodo dal 29 ottobre al 3 novembre 2017. Benché alcuni aspetti in riferimento ai personaggi politici di riferimento possano apparire superati dai fatti, nondimeno i dati di fondo confermano la scarsa dimestichezza degli italiani per i temi economici. Si ringrazia IPSOS-Italia, e in particolare il suo Presidente dott. Nando Pagnoncelli, per aver autorizzato la pubblicazione del materiale.
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