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MONETA E DEBITO: brevissima storia della politica (macro)economica, da Newton al covid-19 (con alcune considerazioni sul caso italiano), di Francesco Silva

Presentazione di Roberto Fini

Pubblichiamo MONETA E DEBITO un bel lavoro di Francesco Silva, già docente presso l’Università Bicocca e attuale presidente onorario di AEEE-Italia, che si inserisce con autorevolezza nel dibattito sulle conseguenze economiche del COVID-19. … Continua …

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Cosa dicono i Nobel dell’economia sull’emergenza del coronavirus?

Intervento del Premio Nobel per l’Economia, Vernon Smith, sul WSJ del 6 aprile: “The Economy Will Survive the Coronavirus Don’t despair. Even amid the doom and gloom there are many things to be glad about.”  https://www.wsj.com/articles/the-economy-will-survive-the-coronavirus-11586103392 … Continua …

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Coronabond, titoli di cittadinanza europea, di Andrea Boitani e Roberto Tamborini

Interessante articolo su di un tema molto discusso, da lavoce.info del 31 marzo 2020, https://www.lavoce.info/archives/64866/coronabond-titoli-di-cittadinanza-europea/

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Testi e video per la didattica a distanza con gli studenti

Per capire, discutere e valutare l’economia, i conti pubblici e le istituzioni

1.Quanto spendono gli altri paesi per l’emergenza coronavirus? 25 marzo 2020 Di Fabio Angei, Edoardo Frattola e Pietro Mistura, Osservatorio Conti Pubblici Italiani, https://osservatoriocpi.unicatt.it/cpi-Confronto%20spesa%20covid.pdf

2.Global Watch Coronavirus, Ispi Watch, Speciale Geoeconomia dell’Istituto per gli Studi di Politica Internazionale, 27 marzo 2020 https://www.ispionline.it/it/pubblicazione/global-watch-coronavirus-speciale-geoeconomia-25566

3.Le elezioni USA al tempo del coronavirus, Webinar dell’Istituto Bruno Leoni con Glauco Maggi e Alberto Mingardi, 25 marzo 2020 https://www.youtube.com/watch?v=HbId0zQ7YBU

 

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Pubblicati i webinar del Concorso EconoMia su Ambiente e Crescita

La registrazione e le slide dei webinar di Alberto Clo’ del 26 marzo su “Energia e clima” e di Francesco Ramella del 19 marzo di IBL su “Sostenibilità ambientale e crescita economica. Incompatibili o complementari?” sono alla pagina “Preparati alla prova” del Concorso EconoMia a: http://concorsoeconomia.it/preparati-alla-provahttp://concorsoeconomia.it/preparati-alla-prova-4/

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Pubblicate tre UDA in campo statistico

Vai alla pagina http://www.aeeeitalia.it/wp/uda-in-campo-statistico/

Gli argomenti trattati sono:

  1. L’indice di fiducia delle imprese di Fabio Banderali ed Elisa Bertagnoli
  2. Il Prodotto interno lordo di Roberto Fini
  3. Mercato del lavoro e parità di genere di Elisa Bertagnoli e Fabio Banderali

Ogni Unità Didattica di Apprendimento contiene il Percorso didattico, slide sul Tema economico e sullo Strumento statistico. I materiali pubblicati sono utilizzabili per la Didattica a distanza

 

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Nuovo codice della crisi e sistemi di allerta

Una presentazione di come il nuovo codice della crisi impatta sulla rendicontazione aziendale e sull’accesso al credito.
Le slide sono particolarmente adatte ai docenti di economia aziendale per lezioni a distanza sull’analisi di bilancio e le strategie aziendali.
Materiali a cura della prof.ssa Alessandra Tami dell’Università di Milano Bicocca.

DOWNLOAD: Il codice della crisi di impresa

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Leader politico e protagonismo geopolitico

Conferenza di Geopolitica all’ISIS di Sacile e Brugnera 15 febbraio 2020, a Palazzo Montereale Mantica di Pordenone

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Il 7 Febbraio a Como 4° tappa del progetto YSA – Young Sustainability Ambassadors

Ecco il programma della Quarta Tappa YSA

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Introduzione allo studio della statistica

Pubblicati interventi di Francesco Silva, Giovanni Alfredo Barbieri e Germana Grazioli, a http://www.aeeeitalia.it/wp/2020/introduzione-allo-studio-della-statistica/

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Corso di formazione per docenti delle scuole secondarie su Crescita economica e sostenibilità ambientale

28-29 febbraio 2020 Istituto Bruno Leoni Piazza Castello 23, Milano. Ecco il programma del  Corso IBL AEEE Italia Crescita economica e sostenibilità ambientale Per iscriversi, inviare una email all’indirizzo scuole@brunoleoni.org allegando il proprio CV. Il corso è realizzato in collaborazione con AEEE-Italia.

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Terza tappa YSA Young Sustainability Ambassadors, il 20 gennaio a Como

Ecco il programma della Terza tappa YSA

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Young Sustainability Ambassadors

Conferenza il 10 Gennaio 2020 per le scuole di Como, ecco il Resoconto seconda tappa YSA pubblicato da La Provincia di Como

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YSA Young Sustainability Ambassadors, lectio magistralis del Prof. Tito Boeri

Ecco il video della lectio https://www.youtube.com/watch?v=TTOTPQbztyM&feature=emb_title ed il servizio del Telegiornale ETG di Espansione TV sulla lectio magistralis del Professor Tito Boeri, con la quale è stato aperto per le scuole di Como il progetto YSA.

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Rapporto sulla politica di bilancio 2020

upB Ufficio parlamentare di bilancio, Dicembre 2019, http://www.upbilancio.it/wp-content/uploads/2019/12/Rapporto-politica-di-bilancio_per-sito.pdf

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Lo stato della sanità in Italia

Focus tematico n.6 dell’Ufficio Parlamentare di Bilancio del 2 dicembre 2019, http://www.upbilancio.it/wp-content/uploads/2019/12/Focus_6_2019-sanità.pdf

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Nuove alleanze per un welfare che cambia

Quarto Rapporto sul secondo welfare, a cura di Franca Maino e Maurizio Ferrera.  Il volume edito da Giappichelli è liberamente scaricabile a: https://www.secondowelfare.it/edt/file/Quarto_Rapporto_sul_secondo_welfare.pdf… Continua …

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Sottoscritto Accordo tra ISTAT e AEEE Italia per la diffusione della cultura statistica nelle scuole italiane

L’Accordo, siglato nei giorni scorsi dall’Istat e da AEEE Italia, vuole diffondere “la cultura statistica per rafforzare la cultura economica nelle scuole italiane”, collaborando “per il rafforzamento di tutti gli ambiti dell’educazione economica giuridica e aziendale e della cultura statistica nel sistema scolastico italiano”.

L’Accordo tra Istat e AEEE Italia prevede attività per la promozione della cultura statistica, per il rafforzamento del Liceo Economico Sociale, per la formazione statistica dei docenti e degli studenti, per realizzare un “Osservatorio di dati e strumenti statistici per le scuole”.

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Modello keynesiano e teorema di Haavelmo

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini sul modello keynesiano e il teorema di Haavelmo.

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La legge di Okun

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini sulla “legge di Okun”.

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La crescita economica

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini sulla crescita economica.

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In difesa del PIL

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini sul PIL, grandezza economica ancora fondamentale nell’indicare il benessere di un Paese.

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Breve storia del debito pubblico (e dei modi per ripagarlo)

Pubblichiamo un paper di Roberto Fini, presidente di AEEE Italia, sulla storia del debito pubblico dal titolo “Storia del debito pubblico (e dei modi per ripagarlo)

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Cosa ci insegnano le crisi economiche?

Pubblichiamo un paper di Roberto Fini, presidente di AEEE Italia, sul delicato ruolo degli economisti, dal titolo “Cosa ci insegnano le crisi economiche?“.

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Patacònes e Minibot

Roberto Fini in Patacònes e Minibot spiega in modo divertente perché non è stata una buona idea l’approvazione alla Camera dei minibot. Questa è la mozione approvata alla Camera dei Deputati lo scorso 28 maggio: https://aic.camera.it/aic/scheda.html?numero=1/00189&ramo=CAMERA&leg=18

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