Pubblichiamo un intervento sulla rivista dell’Associazione Docenti e Dirigenti scolastici italiani ADi di Enrico Castrovilli, che fa il punto sullo stato (tutt’altro che florido) dell’economia nella scuola italiana.

In occasione dei 120 anni dall’Istituzione della Cassa nazionale di previdenza per l’invalidità e la vecchiaia degli operai, si tiene il 25 e 26 gennaio a Roma la celebrazione dell’anniversario dell’INPS. La prima giornata, dedicata all’educazione finanziaria, vede gli interventi…

Pubblichiamo la posizione di AEEE-Italia sull’ipotesi di potenziamento degli Istituti Tecnici Superiori (ITS), al vaglio dei tecnici in queste settimane e un breve resoconto dell’incontro tenutosi giovedì 19 ottobre tra un gruppo di studenti e docenti italiani e francesi su…

Segnaliamo il convegno Nuove competenze per nuovi lavori che l’istituto Riccati-Luzzatti di Treviso ha organizzato sabato 11 novembre. QUI il programma dell’evento.

Teorico del paternalismo libertario riassunto nella parola Nudge (in italiano “spinta gentile”), l’economista della Booth School of Business di Chicago è stato insignito del prestigioso riconoscimento per aver costruito un ponte, come si legge nella motivazione del premio, tra le…

Presentato il 5 ottobre a Roma, dal Segretario generale dell’OCSE Angel Gurria, il Rapporto “Strategia per le Competenze dell’OCSE – Italia 2017” Il documento nella versione in italiano e in inglese.

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini, Presidente di AEEE-Italia, in apertura dell’anno scolastico 2017-18.

Pubblichiamo i primi risultati dell’indagine effettuata nel maggio 2017 tra i partecipanti al concorso EconoMia sulle loro conoscenze, competenze e atteggiamenti su temi economico-finanziari. Dal calcolo dell’interesse al comportamento di risparmio,  dalle esperienze lavorative alle spese non approvate dai genitori. I risultati…