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Archivi del Blog

Protocollo d’Intesa tra Ministero dell’Istruzione e AEEE Italia

Siglato il 3 Aprile 2020 il Protocollo d’Intesa n.618 tra il Ministero dell’Istruzione e AEEE Italia, a firma per il Ministero della dott.ssa Giovanna Boda Capo Dipartimento per le risorse umane, finanziarie e strumentali e per AEEE Italia del Presidente Prof. Roberto Fini. … Continua …

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Online il nuovo report OECD sulla financial literacy degli adulti

OECD/INFE 2020 International Survey of Adult Financial Literacy

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Facciamo economia, un interessante progetto di educazione civica e finanziaria

sviluppato come peer education da parte dei ragazzi dell’ITS Casale di Vigevano, guidati dalla Professoressa Stefania Rotundo, per i ragazzi delle scuole secondarie di primo grado. Ecco Facciamo economia, Un progetto di peer education

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Inviate alle scuole le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica

Tre gli assi attorno a cui ruoterà l’Educazione civica: lo studio della Costituzione, lo sviluppo sostenibile, la cittadinanza digitale. A partire dal prossimo anno scolastico questo insegnamento sarà obbligatorio in tutti i gradi dell’istruzione. Per i prossimi tre anni scolastici toccherà però alle istituzioni scolastiche definire il curricolo di educazione civica.

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Come si è svolto il Concorso EconoMia nel 2020?

Il Concorso Economia si è svolto regolarmente nonostante il lockdown causato dal Covid-19, grazie all’impegno di tutti i partecipanti, di scuole studenti e docenti, degli organizzatori e del Comitato scientifico. Ecco il resoconto del Concorso EconoMia 2020

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Pubblicate nuove Unità didattiche di Statistica

I temi sono Il Capitale umano e La responsabilità sociale di impresa, di Fabio Banderali ed Elisa Bertagnoli. Ogni Unità Didattica contiene Percorso didattico, e slide su Tema economico e Strumento statistico, vedi a http://www.aeeeitalia.it/wp/uda-in-campo-statistico/

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MONETA E DEBITO: brevissima storia della politica (macro)economica, da Newton al covid-19 (con alcune considerazioni sul caso italiano), di Francesco Silva

Presentazione di Roberto Fini

Pubblichiamo MONETA E DEBITO un bel lavoro di Francesco Silva, già docente presso l’Università Bicocca e attuale presidente onorario di AEEE-Italia, che si inserisce con autorevolezza nel dibattito sulle conseguenze economiche del COVID-19. … Continua …

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I vincitori del Concorso EconoMia 2020

Sono stati pubblicati i nomi dei venti vincitori del Concorso EconoMia 2020, vedi. Si tratta di 12 ragazzi e 8 ragazze provenienti da 12 scuole del Nord (di cui 2 della provincia di Trento), 2 del Centro e 6 del Sud.
Per gli indirizzi, 9 vincitori appartengono a istituti tecnici: 8 tecnici economici, 1 tecnico tecnologico e 11 a Licei (6 classici, 3 scientifici, 2 linguistici). Se sarà possibile effettuare il Festival dell’Economia in presenza dal 24 al 27 settembre, i vincitori del concorso saranno premiati in quelle giornate nella prestigiosa cornice del Teatro sociale di Trento. I vincitori avranno comunque il loro riconoscimento anche se perdurassero i problemi del coronavirus.

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Inaugurazione live del Festival dell’Economia di Trento 29 maggio 2020 alle h.16.30

Intervengono Alessandro Andreatta, Tito Boeri, Innocenzo Cipolletta, Paolo Collini, Gregorio De Felice, Maurizio Fugatti, Giuseppe Laterza. Dal 29 maggio al 5 giugno Eventi online, vedi a: https://2020.festivaleconomia.eu/programma/eventi-online

Dal 24 al 27 settembre il Festival sarà in presenza.

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Imprese e crescita, per sconfiggere il coronavirus

immagine imprese e crescita
Lunedì 25 maggio 2020 si è tenuto l’Evento ONLINE via ZOOM Il Webinar è registrato a: http://www.aeeeitalia.it/wp/archivio-webinar/
Sono intervenuti: Fabio Banderali (docente di Economia aziendale e AEEE Italia), Carlo Cottarelli (direttore dell’Osservatorio sui conti pubblici italiani dell’Università Cattolica), Pietro Guindani (vicepresidente di Assolombarda), Carlo Stagnaro (direttore dell’Osservatorio sull’economia digitale dell’Istituto Bruno Leoni)
Ha introdotto e coordinato Danilo Taino (giornalista, Corriere della Sera)
Incontro organizzato da Istituto Bruno Leoni e AEEE Italia
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Due webinar di cultura statistica

organizzati da AEEE Italia e ISTAT. Patrizia Collesi (ISTAT) venerdì 22 maggio ha trattato de “Le informazioni dell’Istat nel periodo dell’emergenza sanitaria“. Il calendario dei webinar è QUI Paola Francesca Cortese (ISTAT) mercoledì 20 maggio ha parlato di “Analisi del processo e prodotti della statistica ufficiale“. I webinar sono pubblicati alla pagina Archivio webinar.

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Financial literacy. Perché i ragazzi italiani non migliorano?

Webinar Financial Literacy IBL AEEE

Le risposte alla domanda nel Webinar sulle rilevazioni OCSE PISA 2018 

Ecco la registrazione del webinar del 15 maggio: http://www.brunoleoni.it/financial-literacy-perche-i-ragazzi-italiani-non-migliorano Leggi il Dossier Financial Literacy

Sono intervenuti : Anna Maria Ajello (Presidente, Invalsi), Rosamaria Bitetti (Fellow, IBL), Roberto Fini (Presidente, AEEE-Italia), Carmela Palumbo (Dirigente generale, Ministero dell’Istruzione), Ho introdotto e coordinato Marco Valerio Lo Prete (Giornalista, Tg1-RAI)

Evento organizzato da Istituto Bruno Leoni e Associazione Europea per l’Educazione Economica AEEE Italia

 

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Qualche dato sulle competenze dei quindicenni italiani in ambito economico-finanziario

Pubblichiamo una sintesi, realizzata da Roberto Fini, dei risultati dell’indagine OCSE-Pisa 2018 sulla financial literacy.

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Risultati Financial Literacy – OCSE PISA 2018

Ecco i piazzamenti dei 20 paesi partecipanti alle prove di Financial Literacy OCSE PISA rese note nel 2020. L’italia con 476 si trova al disotto della media OCSE di 505

 Grafico dei punteggi

Il Rapporto Nazionale, la Sintesi dei risultati e altri documenti sono ai seguenti indirizzi:

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Si sono tenute il 6 maggio le prove online del Concorso EconoMia

Con 77 scuole partecipanti e quasi 500 studenti iscritti, la prova del Concorso EconoMia si è svolta il 6 maggio. I punteggi ottenuti dai concorrenti nella parte chiusa sono pubblicati al sito www.concorsoeconomia.it  I 20 vincitori saranno designati dopo la correzione della parte aperta e verranno premiati durante il Festival dell’Economia di Trento, dal 24 al 27 di settembre 2020. I vincitori avranno il loro riconoscimento anche se perdurassero i problemi del coronavirus.

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INVALSI presenta in videoconferenza i risultati di Financial Literacy dell’Indagine internazionale OCSE PISA 2018

il 7 maggio 2020 dalle ore 14.00 (attenzione! l’inizio della videoconferenza è stata anticipato alle 14.00) ecco il Programma Invalsi 7 maggio 2020 I La conferenza potrà essere seguita sul canale YouTube all’indirizzo: https://www.youtube.com/c/INVALSIopen oppure sulla pagina Facebook della Biblioteca INVALSI all’indirizzo https://www.facebook.com/events/2562880317318890/

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Il webinar sul Marketing della Professoressa Alice Mazzucchelli

dell’Università Bicocca di Milano, tenuto l’8 maggio, è pubblicato negli Archivi webinar: http://www.aeeeitalia.it/wp/archivio-webinar/

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Didattica a distanza

QUI pagina interamente dedicata alla DAD.

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Italia Economia Coronavirus. Idee e proposte didattiche per le scuole

Webinar IBL AEEE Italia

Ecco la registrazione del Webinar del 17 aprile: https://www.facebook.com/istitutobrunoleoni/videos/534044363922937/  Sono intervenuti Tito Boeri (Università Bocconi), Roberto Fini (AEEE Italia e Università di Verona-Vicenza), Alberto Mingardi (Istituto Bruno Leoni), Coordina: Maria Teresa Cometto (Giornalista) … Continua …

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Dossier “Giovani Denaro Educazione”

Download gratuito a: https://www.pfse-auxilium.org/it/riv_fascicolo2.cfm?fascicolorivista=1&annorivista=2020&tab=8 della Rivista RES Fascicolo 1, Anno 2020, numero speciale della Rivista di Scienze dell’Educazione, Quadrimestrale dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», con riflessioni sull’educazione finanziaria di carattere pedagogico e sociologico  … Continua …

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Quel (poco) che so sulla pandemia

Pubblichiamo un contributo di Roberto Fini sulla difficile situazione che sta attraversando il pianeta in queste settimane.

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Il portale TAXEDU

è un progetto pilota dell’Unione europea. Il suo nome deriva da due parole: “tasse” e “formazione”. L’obiettivo è quello di formare i giovani cittadini europei su cosa sono le tasse e come incidono sulla loro vita. Tra i materiali per la DAD del portale TAXEDU:  l’Angolo degli insegnanti e il Catalogo dei corsi di formazione. Vai a https://europa.eu/taxedu/about-us_it

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Pubblicati i webinar del Concorso EconoMia su Ambiente e Crescita

La registrazione e le slide dei webinar di Alberto Clo’ del 26 marzo su “Energia e clima” e di Francesco Ramella del 19 marzo di IBL su “Sostenibilità ambientale e crescita economica. Incompatibili o complementari?” sono alla pagina “Preparati alla prova” del Concorso EconoMia a: http://concorsoeconomia.it/preparati-alla-provahttp://concorsoeconomia.it/preparati-alla-prova-4/

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Economia e Diritto: come leggere il COVID19 con dati attendibili

Una pagina web a cura dei Docenti del Di.SEA.DE – Dipartimento di Scienze Economico-Aziendali e Diritto per l’economia – dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca per leggere e comprendere con fonti affidabili il fenomeno coronavirus” https://www.diseade.unimib.it/it/coronavirus

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Pubblicate tre UDA in campo statistico

Vai alla pagina http://www.aeeeitalia.it/wp/uda-in-campo-statistico/

Gli argomenti trattati sono:

  1. L’indice di fiducia delle imprese di Fabio Banderali ed Elisa Bertagnoli
  2. Il Prodotto interno lordo di Roberto Fini
  3. Mercato del lavoro e parità di genere di Elisa Bertagnoli e Fabio Banderali

Ogni Unità Didattica di Apprendimento contiene il Percorso didattico, slide sul Tema economico e sullo Strumento statistico. I materiali pubblicati sono utilizzabili per la Didattica a distanza

 

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