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MONETA E DEBITO: brevissima storia della politica (macro)economica, da Newton al covid-19 (con alcune considerazioni sul caso italiano), di Francesco Silva

Presentazione di Roberto Fini Pubblichiamo MONETA E DEBITO un bel lavoro di Francesco Silva, già docente presso l’Università Bicocca e attuale presidente onorario di AEEE-Italia, che si inserisce con autorevolezza nel dibattito sulle conseguenze economiche del COVID-19.

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Inaugurazione live del Festival dell’Economia di Trento 29 maggio 2020 alle h.16.30

Intervengono Alessandro Andreatta, Tito Boeri, Innocenzo Cipolletta, Paolo Collini, Gregorio De Felice, Maurizio Fugatti, Giuseppe Laterza. Dal 29 maggio al 5 giugno Eventi online, vedi a: https://2020.festivaleconomia.eu/programma/eventi-online Dal 24 al 27 settembre il Festival sarà in presenza.

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Financial literacy. Perché i ragazzi italiani non migliorano?

Le risposte alla domanda nel Webinar sulle rilevazioni OCSE PISA 2018  Ecco la registrazione del webinar del 15 maggio: http://www.brunoleoni.it/financial-literacy-perche-i-ragazzi-italiani-non-migliorano Leggi il Dossier Financial Literacy Sono intervenuti : Anna Maria Ajello (Presidente, Invalsi), Rosamaria Bitetti (Fellow, IBL), Roberto Fini (Presidente, AEEE-Italia),

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Risultati Financial Literacy – OCSE PISA 2018

Ecco i piazzamenti dei 20 paesi partecipanti alle prove di Financial Literacy OCSE PISA rese note nel 2020. L’italia con 476 si trova al disotto della media OCSE di 505   Il Rapporto Nazionale, la Sintesi dei risultati e altri

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Ciclo di seminari “Covid19 e l’Economia” della Società Italiana degli Economisti SIE

Il prossimo seminario sarà giovedì 14 maggio 2020, ore 17:00, con Anna Giunta (Università Roma Tre), Roberta Rabellotti (Università di Pavia), Michele Ruta (The World Bank), Luca Salvatici (Università Roma Tre) sul tema L’impatto del COVID-19 sulle catene globali del

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Si sono tenute il 6 maggio le prove online del Concorso EconoMia

Con 77 scuole partecipanti e quasi 500 studenti iscritti, la prova del Concorso EconoMia si è svolta il 6 maggio. I punteggi ottenuti dai concorrenti nella parte chiusa sono pubblicati al sito www.concorsoeconomia.it  I 20 vincitori saranno designati dopo la correzione

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INVALSI presenta in videoconferenza i risultati di Financial Literacy dell’Indagine internazionale OCSE PISA 2018

il 7 maggio 2020 dalle ore 14.00 (attenzione! l’inizio della videoconferenza è stata anticipato alle 14.00) ecco il Programma Invalsi 7 maggio 2020 I La conferenza potrà essere seguita sul canale YouTube all’indirizzo: https://www.youtube.com/c/INVALSIopen oppure sulla pagina Facebook della Biblioteca INVALSI all’indirizzo https://www.facebook.com/events/2562880317318890/

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Presentazione dell’offerta formativa AEEE Italia

L’Associazione Europea per l’Educazione Economica AEEE Italia ha siglato lo scorso 3 aprile un Protocollo d’Intesa con il Ministero dell’Istruzione per realizzare attività di Didattica a distanza, a firma per il Ministero della dott.ssa Giovanna Boda Capo Dipartimento per le

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Materiali per la didattica a distanza

Clicca QUI per vedere la selezione dei materiali che AEEE Italia suggerisce a scuole, docenti e studenti. I materiali consistono in link dai siti con cui opera l’Associazione: www.concorsoeconomia.it www.aeeeitalia.it In corso Webinar di Economia aziendale e di Statistica.

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Cosa dicono i Nobel dell’economia sull’emergenza del coronavirus?

Intervento del Premio Nobel per l’Economia, Vernon Smith, sul WSJ del 6 aprile: “The Economy Will Survive the Coronavirus Don’t despair. Even amid the doom and gloom there are many things to be glad about.”  https://www.wsj.com/articles/the-economy-will-survive-the-coronavirus-11586103392

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Dossier “Giovani Denaro Educazione”

Download gratuito a: https://www.pfse-auxilium.org/it/riv_fascicolo2.cfm?fascicolorivista=1&annorivista=2020&tab=8 della Rivista RES Fascicolo 1, Anno 2020, numero speciale della Rivista di Scienze dell’Educazione, Quadrimestrale dalla Pontificia Facoltà di Scienze dell’Educazione «Auxilium», con riflessioni sull’educazione finanziaria di carattere pedagogico e sociologico 

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Coronabond, titoli di cittadinanza europea, di Andrea Boitani e Roberto Tamborini

Interessante articolo su di un tema molto discusso, da lavoce.info del 31 marzo 2020, https://www.lavoce.info/archives/64866/coronabond-titoli-di-cittadinanza-europea/

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Testi e video per la didattica a distanza con gli studenti

Per capire, discutere e valutare l’economia, i conti pubblici e le istituzioni 1.Quanto spendono gli altri paesi per l’emergenza coronavirus? 25 marzo 2020 Di Fabio Angei, Edoardo Frattola e Pietro Mistura, Osservatorio Conti Pubblici Italiani, https://osservatoriocpi.unicatt.it/cpi-Confronto%20spesa%20covid.pdf 2.Global Watch Coronavirus, Ispi

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Il portale TAXEDU

è un progetto pilota dell’Unione europea. Il suo nome deriva da due parole: “tasse” e “formazione”. L’obiettivo è quello di formare i giovani cittadini europei su cosa sono le tasse e come incidono sulla loro vita. Tra i materiali per

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Pubblicati i webinar del Concorso EconoMia su Ambiente e Crescita

La registrazione e le slide dei webinar di Alberto Clo’ del 26 marzo su “Energia e clima” e di Francesco Ramella del 19 marzo di IBL su “Sostenibilità ambientale e crescita economica. Incompatibili o complementari?” sono alla pagina “Preparati alla

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Economia e Diritto: come leggere il COVID19 con dati attendibili

Una pagina web a cura dei Docenti del Di.SEA.DE – Dipartimento di Scienze Economico-Aziendali e Diritto per l’economia – dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca per leggere e comprendere con fonti affidabili il fenomeno coronavirus” https://www.diseade.unimib.it/it/coronavirus

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Pubblicate tre UDA in campo statistico

Vai alla pagina http://www.aeeeitalia.it/wp/uda-in-campo-statistico/ Gli argomenti trattati sono: L’indice di fiducia delle imprese di Fabio Banderali ed Elisa Bertagnoli Il Prodotto interno lordo di Roberto Fini Mercato del lavoro e parità di genere di Elisa Bertagnoli e Fabio Banderali Ogni

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Aperte sino al 13 marzo le iscrizioni delle scuole alle Olimpiadi dell’Economia e della Finanza 2019 – 2020

LA PRIMA FASE DELLA MANIFESTAZIONE E’ SOSPESA Gli Istituti iscritti selezionano con criteri pienamente autonomi due studenti che parteciperanno alla fase regionale della competizione: uno per la fase Junior appartenente al primo biennio, l’altro del terzo anno per la fase

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Sono oltre 150 le scuole iscritte all’VIII^ Edizione del Concorso EconoMia su “Ambiente e crescita”

Le 154 scuole iscritte rappresentano il numero più alto di scuole partecipanti nelle otto edizioni del Concorso. la piantina le rappresenta per regione. In programma due webinar con i professori Alberto Clo’ e Francesco Ramella. Lunedì 9 marzo si è

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Per una didattica dell’economia aziendale: Crisi d’impresa, Redazione del Budget, Piano di marketing

Corso di aggiornamento per docenti di scuola secondaria superiore, Relatori docenti dell’Università Bicocca Di.SEA.DE con supporto di AEEE Italia. Le lezioni sono previste nei giorni 12, 19 e 26 marzo, in orario 14.30 – 18.30. IL CORSO E’ SOSPESO

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Pillole di ragioneria, tratte da Scacco matto alla partita doppia di Mauro Distefano

Riceviamo e volentieri pubblichiamo Pillole di ragioneria di Mauro Distefano, da Scacco matto alla partita doppia © Armando Armando

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Leader politico e protagonismo geopolitico

Conferenza di Geopolitica all’ISIS di Sacile e Brugnera 15 febbraio 2020, a Palazzo Montereale Mantica di Pordenone

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L’Istat aggiorna gli Indici dei prezzi al consumo

Come l’Istat ha aggiornato quest’anno il paniere della struttura della rilevazione dei prezzi al consumo? Guarda a https://www.istat.it/it/archivio/238146

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Ambiente e crescita al Festival dell’Economia di Trento, dal 29 maggio al 2 giugno 2020

Il tema del Festival dell’Economia di Trento AMBIENTE E CRESCITA è di grande attualità e rilievo per scuole e studenti. Le iscrizioni delle scuole alla VIII^ Edizione del  Concorso EconoMia sono aperte sul sito www.concorsoeconomia.it fino al 22 di Febbraio.

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Il 7 Febbraio a Como 4° tappa del progetto YSA – Young Sustainability Ambassadors

Ecco il programma della Quarta Tappa YSA

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