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Qualche nota in merito al rapporto INVALSI 2019 dal punto di vista dell’economia dell’istruzione

Rapporto Invalsi ed economia dell’istruzione un intervento di Roberto Fini

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Ciclo di conferenze di educazione assicurativa per gli studenti delle superiori

Si arricchiscono di nuovi contenuti le Conferenze del programma educativo Io&irischi teens. Il programma è realizzato dal Forum ANIA-Consumatori in collaborazione con l’Associazione Europea per l’Educazione Economica AEEE Italia. … Continua …

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L’Educazione civica a scuola senza l’economia è una materia zoppa

Bene l’introduzione di un’ora alla settimana obbligatoria dalle elementari alle superiori. Ma senza l’educazione finanziaria non si formano buoni cittadini. Da corriere.it di Enrico Castrovilli:

https://www.corriere.it/scuola/medie/19_maggio_24/educazione-civica-scuola-senza-l-economia-materia-zoppa-70172d8c-7d74-11e9-bf38-280379b6a560.shtml

… Continua …

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La formazione economica nel terzo millennio, al Festival dell’Economia di Trento, evento di AEEE Italia

Ecco gli interventi di Anna Maria Ajello Daniela CostaAntonio Schizzerotto

 

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Olimpiadi di economia e finanza, un resoconto della finale nazionale di Trieste del 22 e 23 maggio

Olimpiadi di Economia e Finanza, premiazioni. Un progetto “triestino” di Zeno Saracino, 24 Maggio 2019 da triesteallnews.it, https://www.triesteallnews.it/2019/05/24/olimpiadi-di-economia-e-finanza-premiazioni-un-progetto-triestino/

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Educazione finanziaria: strumenti di progettazione, indicatori di qualità e proposte per il futuro

I risultati del monitoraggio ONEEF 2018 saranno presentati presso l’Università Bicocca di Milano il 30 maggio 2019. Vedi il programma https://www.diseade.unimib.it/sites/st02/files/programma%20ONEEF%2030Maggio2019%20finale.pdf

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Dalla CONSOB: Educazione finanziaria, Modello didattico sull’educazione finanziaria

CONSOB Indicazioni operative per scuole secondarie di II grado – I EDIZIONE 2019-2020, Maggio 2019

http://www.consob.it/documents/46180/46181/qef_1.pdf/26b097fa-3413-466a-804f-32288c16220b

 

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